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快乐阅读，乐享人生

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摘要摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书1。”因此，作为教师，我们要创造一切条件，引导学生多读书，培养学生良好的阅读习惯，通过课外阅读提高学生语文能力。

DOI 7j68mz2740/3281190

作者俞瑶

机构地区 ——激发中段学生阅读兴趣的有效策略

出处《中小学教育》 2016年4期

关键词阅读学生兴趣诵读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）