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让学生不再对英语单词说——No

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摘要摘要词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位和重要意义。本文简析了高中英语词汇教与学中存在的问题，然后分述了一些在日常教学中指导学生进行词汇学习的一些做法。

DOI zdl9k5v8dl/3306040

作者胡莉红

机构地区 ——试探激活高中英语词汇教学的策略和方法

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年30期

关键词高中英语词汇教学指导学习策略和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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