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新课标课堂教学创新

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摘要摘要根据《化学新课程标准》的教学目标，为提高教学水平，转变已经落后的传统的教学模式，要对高中化学课堂教学创新模式的建立进行研究。新课标下的化学教学应让学生经历知识的形成与应用过程，创设学习和实验情境，注重知识间的联系与分层教学，充分有效地利用现代多媒体，鼓励学生自主探索、自主学习与合作交流。

DOI rdxz9lp1jl/3341649

作者王浩

机构地区 ——高中化学创新教学探究

出处《中小学教育》 2012年3期

关键词高中化学创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）