首页 > 《优秀作文名师点评：小学版》 > 2005年5期 > 让主人公说话

让主人公说话

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要相信同学们都猜出来了，王光瓒写的就是我国的国宝大熊猫，可是如果小作者直接介绍大熊猫，那就没什么意思了，就成了大熊猫的简介了，聪明的小作者也知道这一点，于是他以熊猫的口吻来叙述，这样一来，就不那么枯燥无味了。我们在写这样的作文时，完全可以这样写，就是用自述的方法，让习作的主人公说话，即生动又充满了趣味，不信你就试一试。

DOI 7dm6pn3vjn/334606

作者

机构地区不详

出处《优秀作文名师点评：小学版》 2005年5期

关键词主人公说话大熊猫作者叙述趣味

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1德·丹尼洛夫;徐先玉. 我们的主人公.中国文学,2017-05.
2凤梨味的orange. 自己的主人公.音乐,2014-05.
3贝利亚. 做物质的主人公.产业经济,2003-04.
4田德芳. 谁是《故乡》的主人公.教育学,2015-04.
5赵朝允. 空间表征:探析小说主人公形象——以《简·爱》女主人公为例.教育学,2023-11.
6瓦勒列·斯特克尔;周功华. 女神，女主人公和妻子.美术,2002-01.
7张樯. 旧时光里的主人公.中国文学,2015-08.
8霍慧玲. 《雷雨》主人公面面观.成人教育学,2006-06.
9张薇. 《呼啸山庄》主人公性格解读.成人教育学,2012-04.
10李炳海. 《离骚》抒情主人公的佩饰意象.教育学,2008-05.

来源期刊

优秀作文名师点评：小学版

2005年5期

让主人公说话

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

让主人公说话

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多