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浅谈阅读教学中的朗读指导孟红梅

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摘要摘要要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。

DOI g4qlxlwoj8/3351600

作者孟红梅

机构地区孟红梅河北省巨鹿县苏营校区张镇小学

出处《教师教育研究》 2012年10期

关键词小学语文阅读教学朗读指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1敖亚儒(丰宁县波罗诺中心校河北丰宁068350). 浅谈阅读教学中的朗读指导-.教育学,2009-05.
2张朝霞. 浅谈阅读教学中的朗读指导.教育学,2011-03.
3李友芹. 浅谈阅读教学中的朗读指导.文化科学,2009-01.
4鲍永宏. 浅谈阅读教学的朗读指导.教育学,2016-09.
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10毕少阳. 浅谈阅读教学中的朗读指导毕少阳.教育学,2013-03.

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教师教育研究

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