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如何有效开展小学语文作文教学

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摘要摘要作文是体现学生语文功底的方式之一，在学生的学习生涯中发挥着至关重要且不可替代的作用。而语文是学生学习过程中必不可少的课程，是知识大楼的地基，是学生学习其他课程的基础，与学生的学习生活息息相关，学生拥有了一定的语文功底是进行其他课程学习的前提。小学是学生学习的基础阶段，小学阶段的学生学习能力和接受能力都很强，他们拥有很大的发展潜力。所以，教师必须重视小学语文作文教学，开发学生潜力，促进学生发展。本文结合小学语文教学实际情况，根据受教者具体情况，从多方面探讨该如何有效开展小学语文作文教学，提高学生写作水平。

DOI 54krwly3jk/3362433

作者吕万臣杨朋发

机构地区吕万臣杨朋发（吉林省农安县万顺中心小学吉林农安130200）

出处《基础教育课程》 2018年2期

关键词小学语文教学策略模仿写作日常积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）