首页 > 《中小学教育与管理》 > 2005年3期 > 浅谈“国旗下讲话”主题的设计原则

浅谈“国旗下讲话”主题的设计原则

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一篇文章应付差事，缺乏系列化、连续性的教育内容，教育效果欠佳。二是忽视道德教育的内涵，口号说教，形式呆板，内容空洞，无法让学生产生思想共鸣。笔者认为，科学地把握“国旗下讲话”主题的设计原则，就可以避免这种情况，充分发挥“国旗下讲话”的积极作用。故提出设计“国旗下讲话”应遵循的五条原则，与同行切磋共进。

DOI kd2n98qed6/337362

作者邹庆国

机构地区不详

出处《中小学教育与管理》 2005年3期

关键词设计原则讲话国旗主题教育内容教育效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）