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改进物理实验教学模式培养学生的自主合作能力

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摘要摘要新时代呼唤教育教学改革，新的课程背景要求教育创新。面临物理学生怕学、老师难教的现状，要提高学生的学习能力，必须更新教育理念，优化教育资源，改进教学方法，提高学习兴趣，使学生喜欢物理、学懂物理、乐于学习物理。

DOI odw1v3q9jk/3382356

作者孙利刚杨雪梅

机构地区孙利刚杨雪梅山东省安丘市职工子弟学校262100

出处《中小学教育》 2012年1期

关键词教育创新学习兴趣情感激励实验能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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