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一个好记的不等式

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摘要最近翻阅《中学生数学》2004年3月上(高中版)，看到了孙建斌老师的文章《构造“代人式”，巧解最值题》．所构造的代人式，固然很巧妙，但好用吗?K为什么取9，36，54，27(孙老师在文章里也提了这个问题)?是知道答案配出的，还是有章可循?好学、好记、好用是我们解题时所追求的，特别是对于广大中学生更是如此．下面是我的一些体会与同学们共享．

DOI g4q0opp9j8/338396

作者熊成毅

机构地区不详

出处《中学生数学：高中版》 2005年05S期

关键词不等式 2004年3月《中学生数学》最值题构造文章

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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