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《中国经济社会论坛》
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2018年4期
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情景教学,让小学语文教学更加精彩
情景教学,让小学语文教学更加精彩
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摘要
摘要情景教学将情与景结合在一起,改变了以往学生处于被动地位的机械接收式学习,让教学更加有生机与活力,学生的学习热情高涨,思维更加活跃,这样的教学活动才能成为学生的主体活动,学生才能主动参与,实现以学生为中心的自主探究式学习,让学生在活动中得到全面发展。
DOI
3j7r8wz541/3473005
作者
李红梅
机构地区
李红梅
出处
《中国经济社会论坛》
2018年4期
关键词
情景教学
小学语文
有效教学
分类
[经济管理][国民经济]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国经济社会论坛
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