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创设实验课题培养创新精神

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摘要摘要在推行素质教育的今天，探索性实验的设计正是考虑从培养学生的创新能力出发，以学生为主体的一种新的教学模式。本文从验证性实验受启发到如何创设探索性实验课题，如何培养学生的创新精神作了阐述，并对课题的设计总结规律，大胆设想创新教育的起点或模式。

DOI 34grggkwd9/3490579

作者周君科

机构地区周君科

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词课题设计探索性实验创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）