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《教学仪器与实验:小学版》
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2005年1期
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恰当使用网络技术以求最佳教学效果
恰当使用网络技术以求最佳教学效果
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摘要
利用网络技术教学可极大丰富教学内容和激发学生的学习兴趣,在课堂教学中有着巨大的魅力。但当前一些现象也不容忽视,如网络信息太多、网页内容花样太多;学生的计算机水平还很有限;部分教师在教学中盲目追求多媒体教学.流于形式,或过多地依赖网络资源;网络的安全性;非学习内容对学生的诱惑等。网络教学才刚起步,我们需要正确理解网络教学的现代性,在课堂教学中选择适当的媒体以达到最佳的教学效果。
DOI
pd5kky5md7/349347
作者
赵东
机构地区
不详
出处
《教学仪器与实验:小学版》
2005年1期
关键词
网络教学
教学效果
素质教育
教学模式
小学
语文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学仪器与实验:小学版
2005年1期
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