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小学音乐教学中渗透德育教育

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摘要摘要音乐有着很强的感染力。好的音乐能够引起听者的共鸣，同时，音乐也能够抒发感情，让人感受到丰富的情感。在小学学习阶段，音乐是十分重要的一门学科，而小学音乐教师更担负着启蒙学生的重任。在小学音乐教学过程当中对德育进行渗透，能够培养学生的优秀品德和情操，促进教学任务的实现。

DOI rj893l37d0/3501834

作者林敏

机构地区广东省梅州市梅县区新城中心小学514755

出处《中小学教育》 2019年340期

关键词小学音乐教学渗透德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）