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发展性体育教学的提问要讲究“度”

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摘要体育教学既要学习技能、技巧,同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践.体育教学与其它学科一样,在发展中重在提问引导,贵在善问和会问.

DOI pd5kk3zwd7/351371

作者叶松生

机构地区不详

出处《体育师友》 2005年3期

关键词小学体育教学方法课程理念课堂提问

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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