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高中数学教学方法之我见

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摘要摘要高中数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上。教学时，教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发，为学生提供充分的数学实践活动和交流的机会，努力改变传统的单一学习方式，使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能和相应的思想与方法，同时获得广泛的数学活动经验。

DOI pj06p6wxjy/3517227

作者黄丽娜

机构地区黄丽娜重庆市统景职业中学401140

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词高中数学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）