让英语课堂“热”起来

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摘要 摘要一直以来,乡镇大部分小学生对英语这门科目较厌烦、非常抵触。大量的单词和课文的背诵、默写,使得孩子们对英语失去了兴趣,大部分人最终放弃了学英语。老师们也在抱怨教英语很困难,上课效果不佳。要改善这种情况,必须从培养和保持学生的兴趣入手。
出处 《成功》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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