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探写作良策提作文水平

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摘要摘要作文教学只有紧跟时代发展的步伐，虚心教导学生，让学生做生活的有心人，多深入、多观察、多体验、多积累、勤动笔，才能把学生带进文学的世界，创新性地提高学生的作文能力。

DOI odw15e09jk/3619908

作者马会椋

机构地区马会椋河北省武安市第十中学056300

出处《教育学文摘》 2013年3期

关键词作文教学策略探究事半功倍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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作文教学策略探究事半功倍

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