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例谈初中物理课堂演示实验法导入的设计

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摘要摘要课堂导入是营造学习氛围、激发学生学习兴趣的关键一步。导入的方法多种多样，其中实验导入能直接切入主题，最生动直观，是物理教学课堂导入的最佳方法。本文结合教学实例，重点介绍了四种物理导入实验的设计思路和方法，并以案例实践的形式浅谈了教学中的一些体会。

DOI lj16wky24v/3625044

作者李桂林

机构地区李桂林湖南省祁阳县八宝镇中学426135

出处《教育学文摘》 2015年5期

关键词物理课堂导入实验案例体会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）