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弹好课堂四部曲，激发数学学习兴趣

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摘要摘要课前一题的数学活动，使学生积极地接纳数学，主动地思考数学,起到了很好的引导作用。课堂中利用同智小组从答题、讲题的竞争，到课后作业及考试成绩的PK,提高了学习的积极性。给学生作业的“弹性权”，实现“人人能练习、人人能成功”的目标，使各个层次的学生都能得到训练、发展，帮助学生建立自信。而数学中的讲题更是提高学生数学兴趣，体会到学习数学的乐趣，提升思维能力，培养自信。

DOI pj06gyevjy/3635199

作者车林慧

机构地区山东省淄博市淄川区城南中学255100

出处《中小学教育》 2015年12期

关键词课前一题同智PK 弹性作业讲题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）