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《中学课程辅导：教师教育》
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2015年5期
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激发学生学习兴趣提高英语教学质量
激发学生学习兴趣提高英语教学质量
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摘要
摘要新课程改革向当前英语的教与学提出了新要求，《英语课程标准》提出英语课程要面向全体中、小学生，要致力于学生学习方式的转变，即要努力培养学生自主、探究、合作的学习方式；要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信。本文从四个方面探讨了如何激发学生学英语兴趣，从而提高英语教学质量这一问题。
DOI
zdlrkny2dl/3647064
作者
韩芳
机构地区
韩芳
出处
《中学课程辅导：教师教育》
2015年5期
关键词
激发兴趣
课堂导入
情感交流
合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中学课程辅导：教师教育
2015年5期
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