汉语国际教育本科专业语言类课程模块教学法初探

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摘要 摘要汉语国际教育本科专业的语言类课程目前与相关专业区别不大,没有围绕培养目标进行,没有突出专业特点。本文在指出相应问题的基础上,对汉语国际教育本科专业的语言类课程设置进行新的构想,把现代汉语和语言学概论两门课程按模块整合在一起,以期有助于形成专业特色,使汉语国际教育本科专业人才的质量得到提高,真正培养出适应汉语国际教育的应用型人才。
出处 《教育学文摘》 2017年12期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)