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《基础教育课程》
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2019年5期
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浅谈幼儿园教育存在的问题与对策
浅谈幼儿园教育存在的问题与对策
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摘要
摘要幼儿教育是人生教育的基础阶段,对于幼儿来讲,他们刚刚迈入校园,从家庭环境转换到校园环境,幼儿能否适应环境的改变,是家园管理的关键。教师应该改变传统的教育方法,应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育,在幼儿园和家庭两个主要阵地,关注孩子的情感领域,强调关心每一位孩子,使每个孩子的主动性都得到充分发挥,做到家园共育、共同发展。本文将着重分析发现幼儿园家园共育存在的问题与对策,以充分促进幼儿的成长。
DOI
ldexkn2543/3682817
作者
潘云玲
机构地区
潘云玲(福建省泉州市永春县桂洋中心幼儿园福建永春362600)
出处
《基础教育课程》
2019年5期
关键词
幼儿园
教学
管理
家园共育
管理策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年5期
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