《我的叔叔于勒》教学设计商凯辉

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摘要 摘要《我的叔叔于勒》是一篇体现莫泊桑艺术风格、特色和功力的佳作。小说通过菲利普夫妇对弟弟于勒态度的前后变化,清晰生动地勾勒了一幅19世纪后半叶小市民生活的剪影。本节课设计了三个环节“初读课文,理清情节”,“探究人物形象,感悟人间冷暖”,“深入思考,感悟小人物的辛酸”。学生通过学习深入地解读文本内容,了解了文学作品背后的深刻寓意。
出处 《教育学文摘》 2016年12期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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