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小学数学如何实现激趣教学

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摘要摘要数学是人们生活当中不可获取的关键学科，小数数学是学生学习数字知识的一切起点。对刚进入小学的一年级学生来讲，小学数学教师首先要激发学生的学习兴趣开始，为以后的数学课程顺利开展奠定夯实的基础。在教学过程中，数学教师根据利用学习兴趣、设立活动场景和使用多媒体手段，让学生时刻的感受到学习数学多带来的乐趣。

DOI pd5w1vord7/3729571

作者丁延泉

机构地区丁延泉山东省济南市济阳区孙耿街道办事处中心小学251402

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词小学数学激趣教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）