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数学教学中实施探究性学习方式的体会

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摘要摘要《数学课程标准》中提出有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。我们现在所讲的探究性学习是指学生自己在教师指导下，以类似科学研究的方法去获得知识和运用知识的学习方式。

DOI n49xvemz4y/3774983

作者栾淑玲

机构地区栾淑玲

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年5期

关键词学习方式自主学习探究合作教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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