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如何走出初中英语对话教学的困境

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摘要摘要对话是培养学生的语感和语用能力的一个重要途径。在初中英语教学中，对话也是教师常用的一种教学手法，不过，受诸多因素影响，初中英语对话教学中还存在许多问题。文章分析了初中英语对话教学面临的困境，并就初中英语如何走出对话教学的困境提出了几点建议，以期能对初中英语对话教学有所启示。

DOI pd5w8rpgd7/3785247

作者张运启

机构地区新疆石河子第十六中学832000

出处《素质教育》 2019年9期

关键词初中英语对话教学困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）