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脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用疗效评价

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摘要摘要目的评价脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用价值。方法我院于2017年9月~2018年9月随机抽取106例脑瘫患儿，根据患儿入院先后顺序分组分为观察组（n=53）、对照组（n=53）。观察组施行引导式教育理念护理，对照组施行常规护理，比较两组临床效果。结果两组干预前粗大运动功能评估量表GMFM评分比较（P＞0.05）。观察组的总有效率、干预后GMFM评分均高于对照组（P＜0.05）。结论脑瘫患儿康复护理中采用引导式教育理念护理，不但能提高患儿的临床效果，而且可以改善患儿的粗大运动功能。

DOI lj1y3wmgjv/3842492

作者蒋蓝天

机构地区衡阳市社会福利院湖南衡阳421007

出处《中国结合医学》 2019年08期

关键词脑瘫儿童康复护理引导式教育理念护理临床疗效

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国结合医学

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