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小学汉语文阅读写作一体化培养策略探析

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摘要摘要阅读是写作的基础，通过阅读，学生能够将材料中所包含的写作技巧以及情感表达方式进行观察和理解，然后在写作过程中，学生就可以将自己在阅读材料中所学到的技巧以及表达方式加以充分应用，从而更有效地理解不同方法和技巧。从这一方面来看，我们可以说阅读与写作是相辅相成的关系。找到阅读与写作的契合点，以阅读丰富写作，以写作升华阅读，是当前新课改背景下提高小学汉语文教学效率的重要举措。

DOI 34g0pvlzd9/3846407

作者拥青卓玛

机构地区拥青卓玛西藏拉萨市尼木县尼木乡完小851300

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词小学汉语文阅读写作培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）