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谈初中语文课堂教学

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摘要摘要研制新课标的初衷是改革现有的教学模式和教育体制，革除现有教学的种种弊端，力图在课程目标、课程内容和实施建议等方面全面体现知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三位一体的课程功能。新课程改革背景下的语文不仅是一门基础学科，还包含着丰富的创新内涵。为此，本文试论在语文教学实践中的理想与突围，实现课堂有效性，以更好地深化语文课程改革。

DOI 3j78vl0md1/3888577

作者李宇

机构地区（四川省仪陇县职业高级中学637609）

出处《知识-力量》 2018年5中期

关键词初中语文课程改革教法探究课堂有效

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）