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谈初中语文课堂教学的迷失

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摘要摘要新课程的理念犹如春风化雨，滋润每个教师的心田，清爽、豁亮。新课程强调教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

DOI 54yxnp79d0/4126204

作者王刚

机构地区河北省大名县第二中学王刚

出处《科教新时代》 2014年2期

关键词初中语文新课改教学方法

分类 [社会学][]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）