首页 > 《复印报刊资料：语言文字学》 > 2017年1期 > 阳光体育策略研讨与实践感悟

阳光体育策略研讨与实践感悟

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要学生形成体育锻炼的良好习惯，能促进身体素质的提高，有利于形成终身体育的理念。体育教师应该注重从学生的生活体育入手，帮助学生养成体育锻炼的兴趣。小学生虽处于个性尚未形成时期，但个性的差异性已经显露，尤其在体育课堂上，小学生因为性格、爱好、身体素质、生活体验不同，因此，课堂表现和潜质也呈现多样化特征。体育教师应该充分了解学生个性，尊重学生，和学生真诚、耐心、平等地互动交流，制定个性化训练方案，让课堂成为学生个性与兴趣充分展现的平台，真正地打造阳光体育教学。

DOI 7dmk7rkr4n/3890578

作者王军梅

机构地区四川省盐亭县云溪小学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年1期

关键词小学体育阳光体育策略实践感悟

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘继坤. 阳光体育.课程与教学论,2019-04.
2陈宁. 小学阳光体育教学的探索与实践.教育学,2018-07.
3武超. 关于“阳光体育游戏”的园本课程研讨.妇幼卫生保健,2017-05.
4马廷俊. 阳光体育初探.教育学,2013-09.
5吕明芝. 浅谈“新课标”与“阳光体育”.课程与教学论,2009-03.
6陈波. 中考体育与阳光体育的矛盾.文化科学,2011-11.
7黄捷. 以阳光体育促阳光德育.教育学,2020-09.
8兰桂军. 开展阳光体育大课间的策略.教育学,2021-07.
9李勇. 为《阳光体育》护航.文化科学,2011-01.
10唐和平. 阳光体育，伴我成长.教育学,2011-05.

来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

2017年1期

阳光体育策略研讨与实践感悟

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

阳光体育策略研讨与实践感悟

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多