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《现代教育科学》
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呼唤理想语文课堂
呼唤理想语文课堂
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摘要
摘要教师要关注每一个学生的发展,使学生在民主、平等的教学氛围中得到愉悦地发展。要尊重学生在学习过程中的独特体验。要及时捕捉课堂上动态生成的资源,敢于因势利导,打破计划,对预定的目标、内容进行反思和调整。
DOI
rdxpmk0l4l/3924401
作者
李燕
机构地区
呼唤理想语文课堂
出处
《现代教育科学》
2010年4期
关键词
民主
体验
生成
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
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