浅谈初中思品课教学的有效性

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摘要 摘要要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,就必须在多边互动中整合教学资源,激活课堂教育的生命力。新课程思品课教学主要突出育人育德要求,培养学生良好的道德行为习惯,从而使学生树立科学的人生观、价值观,形成良好的道德品质。
出处 《中小学教育》 2014年8期
出版日期 2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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