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《中小学教育》
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2014年8期
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浅谈初中思品课教学的有效性
浅谈初中思品课教学的有效性
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摘要
摘要要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,就必须在多边互动中整合教学资源,激活课堂教育的生命力。新课程思品课教学主要突出育人育德要求,培养学生良好的道德行为习惯,从而使学生树立科学的人生观、价值观,形成良好的道德品质。
DOI
3j7861xqd1/3972153
作者
闫云飞
机构地区
闫云飞河北省张家口市高新区姚家房中学075000
出处
《中小学教育》
2014年8期
关键词
互动整合教育资源课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2014年8期
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