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试论我国观念文化变迁对教师专业化的影响

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摘要教师作为人类最为古老的行业之一，产生于人类文化的发展过程中，它的使命是通过培养人才传播文化和创造文化，并且在文化的不断发展中发展自我。从这一意义上说：“教师专业化”是文化与教师交织发展的结果。

DOI pd5k11vgd7/404223

作者吴薇;杜学元

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年1期

关键词教师专业化观念文化变迁中国儒家思想职业道德

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）