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课堂教学中如何实现“帮助学”

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摘要帮助学即教师退位，学生上场，真正做到学生本位，教师的作用是组织、引领、指导学生的学习活动。

DOI 3j7z3k0wd1/4045253

作者李晓敏

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年1期

关键词帮助学树立信心创造机会指导方法培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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