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探析高中历史教学中培养学生的学习能力

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摘要摘要新课程标准要求教育要以学生为本，培养学生的学习能力。高中历史教学要把历史学习的主动权交给学生，引导学生主动参与，主动探究，通过自主学习掌握知识，提高能力，让高中历史在学生心中变得更有趣味。

DOI pd55e2xrd7/4049923

作者钟小均

机构地区钟小均四川绵阳南山中学实验学校621000

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词高中历史培养学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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