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积极参与教学是学生自主学习的前提

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摘要学生从情感上愿意不愿意参与教学，可以说是衡量主体意识自主学习的标准。积极的情绪状态下学习效果最佳。因此，活动是自主学习的基础，平等是自主学习的保证，积极参与是学生自主学习的前提。积极参与可以表现为情绪饱满、交往互动、参与面广。

DOI 6jrm6r6yd5/4070163

作者张云松

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年30期

关键词自主学习活动平等积极参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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