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怎样在三轮复习中提高英语成绩

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摘要一提起高三，人们往往想到的是紧张、忙碌、疲劳、压力。是的，整个高三，特别是高三复习阶段的不同复习方式往往会使原本同一个层次的学生在高考中有不同的表现。因此，合理有效地安排高三复习，变忙乱为有序。变苦涩为甜蜜，是值得我们在教学一线的教师们和身处高三的学子们去重视的问题。

DOI ldezq255d3/411689

作者车桂萍

机构地区不详

出处《辽宁招生考试》 2006年2期

关键词复习方式英语高三复习阶段专项训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）