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科学指导区角活动，为幼儿插上多彩的翅膀

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摘要摘要幼儿教育是我国素质教育的起步阶段，幼儿教育的好坏对幼儿今后的成长有着重大影响。对于幼儿而言，处于这个年龄阶段的幼儿接受能力强，是培养良好行为习惯的重要时期。区角活动为幼儿提供了一个轻松、自在的环境，幼儿可以自由自在地按照自己的兴趣和能力，无意识地选择多项活动，获得多方面的体验，在体验中不断增强自信心。充分利用区角活动可以促使幼儿进行多种形式的学习，教师经过对幼儿性格、体能等的观察后设计有效的教育教学活动，能使区角活动在促进幼儿的全面发展方面发挥其最大效能。

DOI ojnv869m4r/4133561

作者王磊

机构地区新疆阿克苏市红星幼儿园843000

出处《中小学教育》 2018年324期

关键词幼儿园区角活动科学指导个性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）