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情感教育在小学语文教学中的运用

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摘要〔摘要〕心理学家告诉我们，没有情感的支持，人的其他心理活动，如感知、记忆、思维等都将变得软弱无力。情感是一个人从事工作和学习的一种内在的强大动力。因此，小学语文教师在课堂教学中，应采用多种有效的手段实施情感教学，从而丰富、培养、发展学生的情感。

DOI g4q787vzd8/4168448

作者黄艳华

机构地区黄艳华

出处《教育研究》 2013年7期

关键词〔〕情感教育小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）