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情感教育在小学语文教学中的运用方法

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摘要摘要：小学语文的文字是作者情感的载体，作者们期望通过文字将自身情感传递给读者，所以这强调教师们在进行语文教学的过程中，要注重文字中蕴含的情感，而不是本末倒置，关注课文内容。小学语文作为提高学生情感水平的重要学科，学生通过语文的学习能够体会到作者对人生的态度，从而引导学生树立正确的道德观念。在小学语文课程中融入情感教育能够改善教学氛围，激发学生的学习热情，让学生能够处理好人际交往等问题，实现学生的全面发展。

DOI 54kveymedk/6269781

作者彭彦色

机构地区河北省衡水市前进小学河北衡水 053000

出处《中国教工》 2022年8期

关键词情感教育小学语文教学运用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）