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让小学数学课堂回归生活

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摘要摘要《数学课程标准》明确指出“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。这是新《数学课程标准》的核心理念。如何落实这一核心理念，让数学课堂回归生活，让学生学习生活中的数学，这是我们落实课程标准的重要实践。

DOI ojzvyk8045/4174970

作者张勇

机构地区张勇（西宁市阳光小学青海西宁810000）

出处《教学与研究》 2019年10期

关键词数学课堂生活数学知识

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）