首页 > 《教育学文摘》 > 2023年7期 > 浅议如何让学困生回归小学数学课堂

浅议如何让学困生回归小学数学课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：所谓“学困生”，就是指一般指学习困难学生，是指学习没兴趣，基础较差，失去学习信心，在行为习惯和学习方法上存在明显缺陷的学生。而转化学困生的关键因素就是改变他们的自卑心理，让他们重拾自信，一个充满自信心的孩子，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战。

DOI 54kql1l04k/7369481

作者白小刚

机构地区天水市秦州区娘娘坝镇娘娘坝中心小学 741004

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词小学数学学困生重拾自信

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）