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《中国校园导刊:教育版》
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谈思想品德课对学生人格的塑造
谈思想品德课对学生人格的塑造
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摘要
未填写
DOI
odw9r0ee4k/4224308
作者
邱小冬
机构地区
【摘要】:初中阶段是学生人格塑造的关键时期,在这一时期帮助学生塑造完善的人格十分重要,其中情感教育是提高实效的有效方式。进行情感教育有几个具体的方法:一、积极创设生活情景,用境“激”情;二、把美术作品引进思品课堂,用画“激”情;三、把音乐引进思品课堂,用歌“唤”情。这样才能与学生进行心灵的沟通,产生共鸣效应。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年1期
关键词
思想品德
学生人格
塑造
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年1期
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