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《医药前沿》
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2015年22期
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浅谈生物化学多种教学方法的应用
浅谈生物化学多种教学方法的应用
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摘要
摘要结合医学院本科生物化学课程的具体情况,根据一部分本科生关于生物化学课的调查问卷反馈结果做出分析,初步探讨适合目前环境下提高学生学习生物化学课程兴趣的一些建议,探索教师在教学实践过程中使用多种教学方法,为提高学生学习生化课程的积极性提供参考价值。
DOI
ojnv72o54r/4232837
作者
王铁鹏1
2袁俐1
2张婷1
2王英姿1
2
机构地区
王铁鹏1,2袁俐1,2张婷1,2王英姿1,2
出处
《医药前沿》
2015年22期
关键词
医学生物化学
调查问卷
教学实践
分类
[医药卫生][免疫学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医药前沿
2015年22期
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