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英语课堂上如何有效地开展小组合作学习

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摘要摘要小组合作学习在如今的教育教学中运用普遍，特别是想改变传统教学模式的教师们更是这样。在小组合作学习的课堂上，教师必须科学地分组，对学生提出明确的要求，及时了解学生的合作动态，使学生充分展示他们自己的才能，并给予恰如其分的评价，使他们养成良好的学习习惯，为将来参与知识创新和科技创新储备能力，也能为他们将来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。

DOI 7j620mg740/4242318

作者王志刚

机构地区王志刚

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年15期

关键词小组合作学习自主参与激励评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）