谈叙事性课文的切入点

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摘要 摘要叙事性文章在我们初中语文课本中占有很大的比例,这些课文的内容也相当繁杂。在时间有限的课堂内,我们不可能把一篇课文面面俱到地彻底分析透。这就要求我们教师能抓住文章的特色,从特色入手,让学生在不同的课文中得到不同的收获。本文就是从中学语文教材中选取一些课文做实例,结合教学实践,谈了从叙事性课文中找准切入点分析课文的方法。
机构地区 刘功赋
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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