初中语文教学中渗透德育

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摘要 摘要利用语文学科的工具性和人文性的特点渗透德育,既是《语文课标》的要求,也是语文教师的责任。根据它的内容、特点,决定并赋予语文教学中要巧妙地渗透德育。在教学生知识和训练语文能力的同时,还应当对其进行德育教育。
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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