首页 > 《教育研究》 > 2013年5期 > 新课程下的高中化学课堂教学

新课程下的高中化学课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕一位教育家所说“求知兴趣的首要源泉和头一颗火星保护在对课堂讲解材料。对被分析事实所采取的处理方法之中。”在新时代背景下的化学教学，教师需要深入的对所授课程了解、认知，并与时俱进地改进教学方法。

DOI pd5526wld7/4307023

作者蒋文华

机构地区蒋文华

出处《教育研究》 2013年5期

关键词〔〕高中化学认识教学方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1于建德. 新课程下高中化学课堂教学浅探.教育学,2016-08.
2李铜. 新课程背景下高中化学课堂教学初探.教育学,2010-01.
3何求. 新课程背景下高中化学课堂教学初探.教育学,2015-11.
4廖继平. 新课程背景下高中化学课堂教学探索.教育学,2022-05.
5俞林江. 新课程背景下高中化学课堂教学探索.教育学,2023-04.
6郝世斌. 浅谈新课程理念下的高中化学课堂教学.教育学,2015-03.
7赵志娄刘晓劼. 新课程理念下的高中化学课堂教学设计探索.教育学,2018-12.
8杨柳. 新课程改革下的高中化学课堂教学策略.教育学,2023-04.
9李高月. 新课程理念下高中化学课堂教学改革探析.文化科学,2019-10.
10於翠萍. 新课程背景下高中化学课堂教学设计浅探.教育学,2015-02.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕高中化学认识教学方法

返回顶部