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巧用多媒体，上好科学课

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摘要摘要在科学课教学中，巧妙运用多媒体，能够创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣；可以让学生轻松细致地研究精密仪器、动植物器官构造，身临其境地探究宇宙奥秘，极大地提高科学课教学效率。

DOI 34gqmmw0j9/4327955

作者戚成兵

机构地区戚成兵山东省枣庄市市中区红旗小学277100

出处《中小学教育》 2018年310期

关键词多媒体科学课教学创设情境精密仪器器官构造天体运行

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）